Instrumentos avaliativos de software educativo: uma investigação de sua utilização por professores

Katia Alexandra de Godoi, Stephania Padovani

Resumo


Neste estudo, realizamos um estudo analítico de vinte e três instrumentos avaliativos de software educativo seguido de pesquisa com professores. Inicialmente, apresentamos as classificações dos instrumentos avaliativos e o estudo analítico. Então, trazemos a opinião de professores sobre a aplicação de um grupo de instrumentos avaliativos selecionados a partir do estudo analítico. Como síntese de ambos os estudos, sugerimos um conjunto de diretrizes para o desenvolvimento de instrumentos avaliativos para softwares educativos.


Palavras-chave


instrumentos avaliativos, professores, diretrizes.

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DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v19i1.68

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Revista Estudos em Design, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, ISSN Impresso: 0104-4249, ISSN Eletrônico: 1983-196X

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